El hombre rico envió a su esclavo al mercado y que trajese un manjar para deleitar a unos invitados muy importantes.
El esclavo compró una lengua y la preparó de distintas maneras.
Los invitados estaban de acuerdo que comieron algo exepcional.
Al quedar solos el amo preguntó a su esclavo que era esa cosa tan deliciosa.
El esclavo informó que solamente era lengua. La lengua es el fundamento de la filosofía y de las ciencias, órgano de la verdad y la razón. La lengua se utiliza para instruir, construir ciudades y civilizaciones, persuade y dialoga, con ella se canta, se reza, se declara el amor y la paz. Que mejor entonces?
Pasaron unos días y el amo tuvo que recibir a personas que le desagradaban y quería hacércelo notar sirviendo una mala comida.
-Trae lo peor que encuentres- le dijo el amo.
El esclavo volvió a traer lengua y la preparó con un sabor tan repugnante que desagradó a los comensales
-Qué es esto que serviste? - preguntó el amo.
-Lengua - confesó el esclavo - La lengua es la madre de todos los los pleitos y discusiones, el origen de las separaciones y las guerras.
Con la lengua se miente, se calumnia, se insulta, se rompen las amistades. Es el órgano de la blasfemia y la impiedad. No hay nada peor que la lengua.
La lengua se puede usar para bien o para mal.
El hombre tan indefenso por naturaleza no posee colmillos, ni garras, no escupe fuego pero tiene el don del lenguaje. La lengua puede decir palabras suaves y dulces como la miel o ser tan afilada como un puñal.
Fuente: Fábula de Esopo

Mi hijo (nieto, sobrino, vecino, quien cuido), es muy chiquito y a veces no sé exactamente que puede o no puede hacer.
Por eso hoy les traemos una ayudita: La tabla Montessori para saber que tareas pueden hacer según la edad.
Esa tabla es orientativa y hay que reconocer que cada niño tiene su tiempo y se debe respetar.
También debemos saber que cuantas más oportunidades le demos y cuanto más practique, antes será capaz de realizarla por sí mismo.
El niño adquirirá autoestima y seguridad al realizar actividades por su cuenta y será fundamental para su desarrollo.
La autoestima y la seguridad que adquiere el niño al ser capaz de realizar una actividad por su cuenta es fundamental para su desarrollo, por eso es importante animar a los niños a realizar las actividades así como animarnos a nosotros mismos a permitir que el niño realice esa actividad. 

 A los 2 y 3 años

• Guardar sus juguetes en cajas y en su estantería
• Limpiar su mesita y sus muebles
• Tirar las cosas a la basura
• Ayudar a recoger el lavavajillas
• Estirar el edredón de su cama
• Poner la mesa de forma sencilla
• Regar plantas
• Comer Solo
• Guardar sus cuentos

A los 4 y 5 años

• Ordenar su cuarto
• Limpiar y guardar bien los platos
• Ordenar los cubiertos
• Recoger el lavavajillas
• Doblar la ropa sencilla
• Poner la mesa al completo
• Vestirse solo
• Lavarse

A los 6 y 7 años

• Recoger la basura
• Hacer ensaladas
• Preparar sencillos platos de cocina
• Doblar ropa mas complicada
• Preparar su mochila

A los 8 y 9 años

• Poner el lavavajillas
• Aspirar la alfombra
• Cambiar bombillas de lamparas bajitas

A los 10 y 11 años

• Limpiar el baño en profundidad
• Hacer costuras sencillas
• Comenzar a planchar la ropa

A partir de los 12 años

• Planchar la ropa
• Pintar las paredes
• Realizar reparaciones sencillas en casa

Un día, una madre mandó a su hijo al colegio, pero olvidó darle el pedacito de pan para la colación. Muy preocupada, miró por la ventana para ver si pasaba algún conocido por la calle en dirección a la escuela. De repente, vio a una vecina y le gritó: - "¿Podrías llevar este pancito a la escuela y entregarlo a mi hijito?".
"¡Con mucho gusto!" - respondió la vecina. - "Pero antes tendrás que decirme, ¿Cómo reconoceré a tu hijo?"
"¡Eso realmente es muy fácil! Sólo tienes que entrar en la sala y buscar a la criatura más linda de la clase y darle el pancito" -respondió orgullosa la madre.
"¡Muy bien!" - dijo la vecina y se fue a la escuela. Al mediodía, el niño volvió de la escuela, llorando. "¿Que te pasó?" - le preguntó su mamá.
"Por la mañana te olvidaste darme el pancito para la colación. Todos comieron, y ¡yo me quedé sin nada!" - respondió el niño.
"¿Cómo? ¿No recibiste el pancito que te mandé con la vecina?" - le preguntó, muy sorprendida, la madre.
"¡No!" - respondió la criatura.
A la mañana siguiente, la madre se quedó al lado de la ventana mirando hacia afuera, esperando que pasara por allí la vecina. Cuando la vio de lejos, la llamó y le preguntó: - "¿Qué pasó ayer, no entregaste el pancito a mi hijito?" Y la vecina contestó: - "¡Pero tú me dijiste, que le entregara el pancito a la criatura más linda de la clase! Yo entré a la sala, vi, a mi hijo que es la criatura más linda de todo la clase, y ¡le di el pancito a él !"
Fuente: Veghazi